Ředitelův infoservis 14/2022

CENY ENERGIÍ

Navýšení rozpočtu škol kvůli cenám energií | Variantu navýšení státního rozpočtu v kapitole MŠMT projednává školská tripartita. Ceny energií trápí podle mluvčí MŠMT především menší školy, navýšení by se ale dočkaly nejdříve od ledna. Odbory navíc odmítají snížení teploty vytápění v učebnách na 19 stupňů Celsia. 

Zdroj: ČTK. MŠMT projednává možnost zvýšení rozpočtu na vzdělávání podle cen energií. Dostupné z: https://www.ceskenoviny.cz/zpravy/msmt-projednava-moznost-zvyseni-rozpoctu-na-vzdelavani-podle-cen-energii/2247091 

Vyjádření ministra Balaše k energetické situaci | Předseda vlády Petr Fiala na tiskové konferenci spolu s ministrem školství ujistil, že školství patří mezi klíčovou infrastrukturu, pro kterou je nutné zajistit dostatek energií za přijatelnou cenu tak, aby školy mohly bez omezení fungovat. Pokud by to bylo třeba, je stát připraven intervenovat, zmínil Fiala. Ministr Balaš navíc podotkl, že vytápět školy je stále efektivnější, než vytápět domácnosti při on-line výuce. Připustil také, že by na zvládnutí situace mohla vláda v krajním případě přispět obcím.

Zdroj: ČTK. Školy jsou podle Fialy na příchod ukrajinských žáků dobře připraveny. Dostupné z: https://www.ceskenoviny.cz/zpravy/skoly-jsou-podle-fialy-na-prichod-ukrajinskych-zaku-dobre-pripraveny/2249253 

dotace pro školy 

IROP podpoří konektivitu škol | MŠMT vypracovalo dokument Standard konektivity škol, který poskytuje zřizovatelům a ředitelům škol informace o bezpečném vnitřním a vnějším připojení k internetu, zároveň stanoví základní kritéria, která odpovídají standardům škol v moderní době. Rozvoj vnitřní a vnější konektivity finančně podpoří dotační program IROP, vypsání výzvy pro základní školy plánuje na září.

Zdroj: edu.cz. Vydán Standard konektivity škol. Dostupné z: https://www.edu.cz/vydan-standard-konektivity-a-bezpecnosti-skol/ 

Podpora z Národního plánu obnovy pokračuje | Také na právě započatý školní rok jsou připraveny dotační výzvy z Národního plánu obnovy, a to v objemu až 1 miliardy Kč. Finance by měly směřovat především školám, které vzdělávají žáky ze znevýhodněného sociálního prostředí, a využijí je na personální podporu nebo další vzdělávání pedagogů. Dále by školy měly obdržet peníze na prevenci proti vytváření digitální propasti a na digitální pomůcky, tak, aby výuka odpovídala novému rámcovému vzdělávacímu programu. 

Zdroj: MŠMT. Národní plán obnovy i v tomto školním roce podpoří vzdělávání. Dostupné z: https://www.msmt.cz/ministerstvo/novinar/narodni-plan-obnovy-i-v-tomto-skolnim-roce-podpori 

FINANCE, FINANCE, FINANCE...

Ministerstvo financí řeší energie ve školách | Energie za zvýhodněnou cenu bude nakupovat společnost Prisko vlastněná Ministerstvem financí, rozhodl Stanjura. Ministr financí to považuje za rychlejší variantu, než zakládání nové společnosti, o které hovoří Ministerstvo průmyslu a obchodu. Levnější energie by pak měly být prostřednictvím státního obchodníka s energiemi distribuovány do veřejné sféry, včetně škol.

Zdroj: Seznam Zprávy. Stanjura řekl, kdo bude kupovat energie pro školy a nemocnice. Dostupné z: https://www.seznamzpravy.cz/clanek/ekonomika-firmy-stanjura-rekl-kdo-bude-kupovat-energie-pro-skoly-a-nemocnice-213431#dop_ab_variant=0&dop_source_zone_name=zpravy.sznhp.box&source=hp&seq_no=3&utm_campaign=abtest196_discussion_timeline_varAA&utm_medium=z-boxiku&utm_source=www.seznam.cz 

Poslanecká sněmovna chce více peněz na kapacity škol | Školský výbor inicioval výzvu vládě, aby byly navýšeny finanční prostředky na rozvoj kapacity školy, a to především proto, že v programu IROP, který má navýšení kapacit zajistit, je méně peněz než v minulosti. Na výzvě se pak Poslanecká sněmovna shodla, připojil se k ní také ministr školství Vladimír Balaš. Dle MŠMT je totiž nedostatek míst ve školách asi ve třetině obcí v celé republice, s největšími problémy se potýkají Praha a Středočeský a Pardubický kraj.

Zdroj: Novinky.cz. Sněmovna vyzvala vládu, aby dala více peněz na kapacity škol. Dostupné z: https://www.novinky.cz/clanek/veda-skoly-snemovna-vyzvala-vladu-aby-dala-vice-penez-na-kapacity-skol-40408118 

LETEM SVĚTEM

Integrace ukrajinských pedagogů | Česká republika se dlouhodobě potýká s nedostatkem učitelů. Nyní má možnost zaplnit některá volná místa ukrajinskými uprchlíky. O jejich integraci na pozice pedagogů a asistentů pedagoga usiluje i MŠMT, a to prostřednictvím finanční podpory. S integrací pomáhají také neziskové organizace. Člověk v tísni například pořádá pro dané pracovní pozice praktické jazykové kurzy češtiny, portál Začni učit! zase poradí s administrativními záležitostmi jako jsou žádost o uznání vzdělání nebo jak se stát uchazečem o zaměstnání. 

Zdroj: iRozhlas. Mezi uprchlíky z Ukrajiny je až deset tisíc učitelů. Ministerstvo školství chce, aby učili i v Česku. Dostupné z: https://www.irozhlas.cz/zpravy-domov/ucitele-ukrajina-asistent-pedagoga_2209062159_mst 

Jak učit dopravní výchovu? | Pojetí výuky dopravní výchovy může být pro pedagogy náročné. Tým silniční bezpečnosti proto pořádá bezplatné semináře, na kterých učitelům radí, jak výuku zkvalitnit a učinit zábavnější. Na seminářích se dozví novinky z legislativy pravidel silničního provozu, dostanou výukové materiály a naučí se zařadit dopravní výchovu do výuky ostatních předmětů. Semináře probíhají po celé republice a zaregistrovat se na ně můžete na stránkách https://www.dopravnivychova.cz/seminare-pro-pedagogy.

Zdroj: ČTK. Výuka dopravní výchovy může být zábavná. Dostupné z: https://www.ceskenoviny.cz/pr/zpravy/vyuka-dopravni-vychovy-muze-byt-zabavna/2252708    

Většina dětí se netěší do školy | Ačkoliv se spousta dětí nemůže dočkat, až uvidí po prázdninách své kamarády, většina z nich má z návratu do školy obavy. Může to být především kvůli strachu z učení, špatných známek nebo nechuti k brzkému rannímu vstávání. Dle dětského psychologa by rodiče měli být dětem v těchto chvílích spíše podporou, nikoli je za špatné známky trestat. Naopak důvodem, proč se děti na začátek školního roku těší, jsou často zájmové kroužky. Alespoň jeden kroužek navštěvuje přes 80 % dětí.

Zdroj: Seznam Zprávy. Polovina dětí se do školy netěší. Může za to strach ze známek i vstávání. Dostupné z: https://www.seznamzpravy.cz/clanek/fakta-polovina-deti-se-do-skoly-netesi-muze-za-to-strach-ze-znamek-i-vstavani-212918 

Pohybová zdatnost dětí se zhoršila | Měření projektu Sazka olympijský víceboj ukázalo zhoršení oproti předcovidovému období. Zvýšilo se také procento dětí trpících obezitou, na jejíž léčbu teď vydá stát 32 miliard Kč ročně. Projekt se snaží rozhýbat děti ve školách, jeho cílem je, aby děti zařadily sport mezi své běžné aktivity. Přimět je k tomu mají také tréninky s olympioniky, které mohou školy vyhrát. Dle zjištění chybí dětem především pravidelný pohyb.

Zdroj: Český olympijský výbor. Pohybová zdatnost dětí se stále zhoršuje. Nejhůř jsou na tom nejmenší školáci. Dostupné z: https://www.olympijskytym.cz/article/pohybova-zdatnost-deti-se-stale-zhorsuje-nejhur-jsou-na-tom-nejmensi-skolaci 

SLADKÁ TEČKA

Kdo bude největším dětským talentem? | Už po 24. se rozbíhá tradiční soutěž mimořádných talentů Zlatý oříšek. Soutěž nemá žádné kategorie, jejím cílem je především podpořit nadané děti, ať už vynikají v čemkoliv. Přihlášky do soutěže mohou podávat zákonní zástupci mladých talentů ve věku 6-14 let, a to do 15. října. Prostřednictvím svých trenérů nebo učitelů se mohou hlásit také dětské kolektivy. Finále soutěže se pak uskuteční v České televizi. 

Zdroj: Zlatý oříšek. Přihlaste se do 24. ročníku soutěže Zlatý oříšek! Dostupné z: https://www.zlatyorisek.cz/ceska-republika/aktuality/zacina-zlaty-orisek-2022/ 

Zaujal vás Ředitelův infoservis a chcete se přidat k jeho odběratelům, abyste ho na začátku každého druhého týdne našli ve své e-mailové schránce? Stačí vyplnit jednoduchý formulář a náš newsletter vám budeme zasílat automaticky.